BAB I
METODE PENELITIAN
1.1
LATAR
BELAKANG
Latar belakang masalah dalam Bab 1 umumnya terdiri dari
keaslian atau originalitas penelitian dan perumusan masalah. Keaslian atau
originalitas menyajikan penjelasan mengenai alasan-alasan mengapa masalah yang
diajukan oleh peneliti dalam usulan penelitian. Alasan-alasan tersebut dapat
berupa memiliki daya tarik, dianggap penting, atau memiliki urgensi untuk
diteliti. Menurut Suryabrata (1995) masalah atau permasalahan terjadi jika ada
gap atau kesenjangan antara das Solien
dan des Sein, perbedaan antara yang seharusnya dengan apa yang ada dalam
kenyataan, antara harapan dengan kenyataan, antara yang diperlukan dengan
yang disediakan.
Selain itu keaslian atau originalitas penelitian dapat
diungkap melalui penyajian beberapa penelitian terdahulu yang berkaitan dengan
masalah yang akan diteliti. Menurut Setiadi
dkk. (1998) masalah penelitian teryata merupakan bagian yang paling sulit dalam membuat skripsi. Tanpa
masalah yang jelas, maka mahasiswa tidak dapat memilih dan menulis teori yang
tepat. Tanpa teori yang kuat, mahasiswa tidak dapat menentukan subjek penelitian
yang tepat dan mengembangkan instrument penelitiannya. Kesalahan dalam pengambilan
subjek dan ketidakakuratan dalam pembuatan alat ukur akan menjadi penyebab kesalahan pula dalam penarikan
kesimpulan. Oleh karena itu penemuan masalah adalah sesuatu yang amat penting karena
dapat memberi dampak yang luas dalam tahap tahap penelitian selanjutnya.
Betapapun sulitnya, tahap ini memang seharusnya dapat dilewati oleh mahasiswa
psikologi dengan bantuan dosen pembimbing.
Setelah alasan-alasan disajikan, maka langkah selanjutnya
adalah menyusun perumusan masalah, yang dianggap penting karena merupakan penuntun
bagi langkah langkah berikutnya (Suryabrata 1995). Masalah atau permasalahan
harus dirumuskan secara jelas, dengan
cara membentuk hubungan dua variable atau lebih. Meski dapat disajikan dalam
kalimat pemyataan, akan tetapi lazimnya masalah atau permasalahan disajikan dalam
bentuk kalimat pertanyaan (Sugiyanto1994
). Senada dengan itu, Suryabrata ( 1995)
menyarankan tiga hal dalam merumuskan masalah, yaitu:
1. dalam bentuk
kalimat tanya;
2. padat dan jelas;
3. dapat memberi
petunjuk kemungkinan pengumpulan
data guna menjawab pertanyaan yang
terkandung dalam rumusan
tersebut.
1.2 TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian merupakan apa
yang ingin dicapai oleh peneliti dalam melakukan penelitiannya. Tujuan dari
penelitian tidak sama dengan tujuan peneliti. Sering dijumpai di beberapa tesis
atau disertasi bahwa tujuan penelitian adalah sebagai salah satu syarat lulus
pendidikan S1 maupun S2. Tujuan tersebut bukan merupakan tujuan penelitian
tetapi merupakan tujuan peneliti untuk mendapatkan gelar studinya yang
disyaratkan untuk melakukan penelitian tersebut.
BAB II
METODE PENELITIAN
Tinjauan Pustaka dalam suatu penelitian merupakan uraian
sistematis tentang pendapat pakar dan basil-basil penelitian terdahulu yang
berhubungan dengan penelitian yang akan dilakukan. Pada umumnya bab ini berisi
uraian-uraian konsep, teori, dan basil-basil penelitian yang sudah pernah
dilakukan. Fungsi teori dalam penelitian adalah
menjawab pertanyaan "bagaimana"
dan "mengapa" dari masalah yang
akan dikaji. Pada bagian
ini peneliti dituntut
memberikan argumentasi
secara ilmiah untuk
menjawab bagaimana dan mengapa.
Selain itu fungsi teori juga dapat digunakan untuk mendeskripsikan fenomena,
memprediksi fenomena, dan memberikan panduan terhadap fenomena.
Hal-hal yang disajikan dalam Tinjauan Pustaka selalu
berhubungan dengan variabel-variabel yang akan diteliti, kerangka berpikir, dan
hipotesis. Berikut akan dibahas ketiga
komponen tersebut.
Pertama yang berkaitan dengan variabel. Dalam
mendeskripsikan tiap-tiap variabel perlu disajikan di dalamnya dirnensi-dimensi
dan atau indikator-indikatomya secara komprehensif, yang pada dasarya dari dimensi-dimensi
atau indikator-indikator tersebut merupakan dasar bagi penyusunan instrumen
atau alat ukur.
Kedua yang berkaitan dengan kerangka berpikir dan hipotesis.
Apabila di dalam variabel-variabel telah disajikan, maka kerangka berpikir
berfungsi untuk mengkaji dan menganalisis hubungan-hubungan yang terjadi dari
variabel-variabel yang akan dikaji. Pada kerangka berpikir tersebut hubungan-hubungan antar variabel
dapat dikembangkan lagi pada hubungan dimensi-dimensi atau indicator-indikator
dari variabel-variabel yang akan dikaji. Berdasarkan kerangka berpikir
tersebut, maka hipotesis dapat ditegakkan. Misalnya, jika kita akan meneliti
"Perbedaan Stres Kerja Karyawan Berdasarkan Desain Lingkungan Kerja Di
Universitas Gunadarma", maka yang akan disajikan dalam Tinjauan Pustaka
berdasarkan variabelnya antara lain adalah : Desain Lingkungan Kerja, Stres
Kerja, serta Hubungan Antara Stres Kerja dengan Desain Lingkungan Kerja
merupakan kerangka berpikirnya. Adapun pada masing-masing variabel tersebut,
dimensi-dimensi dan indikator indikatornya dapat dilihat pada sub variabel.
Ketiga tentang hipotesis. Hipotesis merupakan penjelasan yang
bersifat sementara untuk tingkah laku, kejadian, atau peristiwa yang sudah atau
akan terjadi. Menurut Sutrisno Hadi (1994)
terdapat dua kategori besar penelitian yang memiliki implokasi terhadap
hipotesis, yaitu: penelitian komparatif dan penelitian korelatif. Penelitian komparatif
memiliki sasaran utama membandingkan dua kelompok atau lebih atau membandingkan
dua peristiwa atau lebih dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan antara
kelompok-kelompok atau peristiwa-peristiwa yang dibandingkan. Hipotesis dari penelitian
korelatif merniliki sasaran utama untuk mengkaji ada-tidaknya korelasi antara suatu
peristiwa dengan peristiwa lainnya atau korelasi antara suatu keadaan dengan keadaan
lainnya, atau korelasi antara suatu gejala dengan gejala lainnya. Hipotesis
dari penelitian korelatif tersebut termasuk dalam kategori hipotesis korelasi.
BAB III
METODE
PENELITIAN
3.1. METODE
PENELITIAN
Metode penelitian
adalah tata cara bagaimana suatu penelitian dilaksanakan (Hasan, 2002: 21).
Pengertian lain dari metode penelitian ialah cara yang digunakan oleh peneliti
dalam mengumpulkan data penelitiannya, seperti wawancara, observasi, tes maupun
dokumentasi (Arikunto, 2002: 136). sedangkan menurut Subagyo (2006: 2) metode
penelitian merupakan suatu cara atau jalan untuk memperoleh kembali pemecahan
terhadap segala permasalahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif ialah prosedur penelitian
yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari
orang-orang dan perilaku yang diamati (Bodgan dan Taylor dalam Barowi dan
Suwandi, 2009: 21), sedangkan tujuan dari penelitian kualitatif menurut
Sulistyo-Basuki (2010: 78) ialah bertujuan untuk memperoleh gambaran seutuhnya
mengenai suatu hal menurut pandangan manusia yang diteliti. Penelitian
kualitatif berhubungan dengan ide, persepsi, pendapat, atau kepercayaan orang
yang diteliti yang kesemuanya tidak dapat diukur dengan angka-angka. Sedangkan
menurut Prastowo (2012: 45) penelitian kualitatif menekankan pada analisis
induktif, bukan analisis deduktif. Data yang dikumpulkan bukan dimaksudkan
untuk mendukung atau menolak hipotesis yang telah disusun sebelum penelitian
dimulai, tetapi abstraksi disusun sebagai kekhususan yang telah terkumpul dan
dikelompokkan bersama lewat proses pengumpulan data yang dilaksanakan secara
teliti. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan konsep dan menghimpun
fakta, tetapi tidak melakukan pengujian hipotesis melalui perhitungan
angka-angka. Metode penelitian kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk
mendeskripsikan persepsi pemustaka tentang kinerja pustakawan di Perpustakaan
Umum Sragen Tahun 2012.
3.2. POPULASI DAN SAMPEL
1. Populasi
Populasi adalah
keseluruhan subyek atau obyek yang menjadi sasaran penelitian (Sudjarwo dan
Basrowi, 2009: 255). Populasi dalam penelitian ini ialah pengunjung Kantor
Perpustakaan Daerah Sragen, baik yang menjadi anggota maupun bukan anggota perpustakaan.
2. Informan
Informan adalah orang dalam latar
penelitian. Fungsinya sebagai orang yang dimanfaatkan untuk memberikan
informasi tentang situasi dan kondisi latar penelitian. Pemanfaatan informan
bagi penelitian ialah agar dalam waktu yang relatif singkat banyak informasi
yang benar-benar terjangkau (Basrowi dan Suwandi, 2008: 86). Pengertian lain
dari informan ialah sebagai pemberi umpan balik terhadap data penelitian dalam
rangka cross check data (Bungin, 2011: 133). Sedangkan menurut Arikunto (2002:
122) ialah orang yang memberikan informasi. Pemilihan informan dilakukan dengan
mempertimbangkan hal-hal yang berkaitan dengan teori yang dikaji dalam
penelitian ini, serta telah berinteraksi secara langsung dengan pustakawan yang
bertugas pada bagian sirkulasi. Adapun pertimbangan-pertimbangan yang dilakukan
ialah:
- Bersedia menjadi informan.
- Merupakan pemustaka
aktif yang memanfaatkan layanan sirkulasi dan telah berinteraksi langsung dengan pustakawan yang bertugas pada
bagian sirkulasi perpustakaan.
- Peneliti mempunyai
kewenangan dalam menentukan siapa saja yang menjadi informan, bisa saja
peneliti membuang informan yang dianggap tidak layak.
Pertimbangan yang pertama harus terpenuhi karena
jika informan tidak bersedia menjadi informan maka penelitian tidak bisa
diteruskan. Kemudian informan merupakan pemustaka aktif dan telah berinteraksi
langsung dengan pustakawan yang bertugas pada bagian sirkulasi perpustakaan,
sehingga informan memiliki penilaian yang lebih tepat. Cara pengambilan
informan dalam penelitian ini ialah dengan teknik purposive sampling
(pengambilan sampel dengan tujuan). Purposive sampling menurut Sugiyono (2009:
85) adalah teknik penentuan sampel dengan petimbangan tertentu. Pada penelitian
ini, informan yang peneliti ambil ialah delapan informan yang terdiri dari
kelompok pemustaka berstatus pelajar SMA, mahasiswa, Pegawai Negeri Sipil dan
karyawan.
3.3. JENIS DAN SUMBER DATA
Dalam penelitian ini, jenis dan sumber data yang
digunakan ialah:
1.
Data Primer
Menurut Hasan (2002:
82) data primer ialah data yang diperoleh atau dikumpulkan langsung di lapangan
oleh orang yang melakukan penelitian atau yang bersangkutan yang memerlukannya.
Data primer di dapat dari sumber informan yaitu individu atau perseorangan
seperti hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti. Data primer ini antara
lain;
- Catatan hasil wawancara.
- Hasil observasi lapangan.
- Data-data mengenai informan.
2. Data
Sekunder
Data sekunder adalah
data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh orang yang melakukan penelitian dari
sumber-sumber yang telah ada (Hasan, 2002: 58). Data ini digunakan untuk
mendukung informasi primer yang telah diperoleh yaitu dari bahan pustaka,
literatur, penelitian terdahulu, buku, dan lain sebagainya.
3.4. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Pengumpulan data merupakan
kegiatan yang penting bagi kegiatan penelitian, karena pengumpulan data
tersebut akan menentukan berhasil tidaknya
suatu penelitian. Sehingga dalam pemilihan teknik pengumpulan data harus
cermat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1.
Wawancara
Wawancara adalah teknik pengumpulan data dengan
mengajukan pertanyaan langsung oleh pewawancara kepada responden, dan
jawaban-jawaban responden dicatat atau direkam (Hasan, 2002: 85). Sedangkan
maksud dari wawancara menurut Lincon dan Guba (1985) dalam Basrowi dan Suwandi
(2008: 127) ialah mengonstruksi perihal orang, kejadian, kegiatan, organisasi,
perasaan, motivasi, tuntutan, dan kepedulian, merekonstruksi
kebulatan-kebulatan harapan pada masa yang akan datang, memverifikasi, mengubah
dan memperluas informasi dari orang lain. Wawancara dalam penelitian ini
digunakan untuk mengetahui persepsi pemustaka tentang kinerja pustakawan.
2.
Observasi
Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan
melakukan pengamatan langsung pada objek kajian. Menurut Hasan (2002: 86)
Observasi ialah pemilihan, pengubahan, pencatatan, dan pengodean serangkaian
perilaku dan suasana yang berkenaan dengan organisasi, sesuai dengan
tujuan-tujuan empiris. Observasi yang di maksud dalam teknik pengumpulan data
ini ialah observasi pra-penelitian, saat penelitian dan pasca-penelitian yang
digunakan sebagai metode pembantu, dengan tujuan untuk mengamati bagaimana
kinerja pustakawan pada layanan sirkulasi.
3.
Studi Pustaka
Menurut Martono (2011: 97) studi pustaka dilakukan
untuk memperkaya pengetahuan mengenai berbagai konsep yang akan digunakan
sebagai dasar atau pedoman dalam proses penelitian. Peneliti juga menggunakan
studi pustaka dalam teknik pengumpulan data. Studi pustaka dalam teknik
pengumpulan data ini merupakan jenis data sekunder yang digunakan untuk
membantu proses penelitian, yaitu dengan mengumpulkan informasi yang terdapat
dalam artikel surat kabar, buku-buku, maupun karya ilmiah pada penelitian
sebelumnya. Tujuan dari studi pustaka ini adalah untuk mencari fakta dan
mengetahui konsep metode yang digunakan.
3.5.
TEKNIK ANALISIS DATA
Analisis data menurut
Bogdan dalam Sugiyono (2009: 244) adalah proses mencari dan menyusun secara
sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan
bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah dipahami, dan temuannya dapat
diinformasikan kepada orang lain. Sedangkan menurut Hasan (2002: 98) analisis
kualitatif ialah analisis yang tidak menggunakan model matematika, model
statistik dan model-model tertentu lainnya. Proses analisis yang digunakan
dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan model Miles dan Huberman dalam
Prastowo (2012: 242) yaitu melalui proses reduksi data, penyajian data,
penarikan simpulan serta triangulasi. Adapun penjabaran analisis data dalam
penelitian ini dilakukan dengan teknik sebagai berikut:
1.
Data Reduction
(Reduksi data)
Reduksi data merupakan suatu proses
pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, dan
transformasi data awal yang muncul dari catatan-catatan tertulis di lapangan.
Reduksi data ini berlangsung secara terus-menerus selama penelitian kualitatif
berlangsung. Selama proses reduksi data berlangsung, tahapan selanjutnya ialah:
a.
Mengkategorikan
data (Coding) ialah upaya memilah-milah setiap satuan data ke dalam
bagian-bagian yang memiliki kesamaan (Moleong, 2011: 288).
b.
Interpretasi
data ialah pencarian pengertian yang lebih luas tentang data yang telah
dianalisis atau dengan kata lain, interpretasi merupakan penjelasan yang
terinci tentang arti yang sebenarnya dari data penelitian (Hasan, 2002: 137).
Dalam penelitian ini, peneliti melakukan
pemilihan data yang diperoleh pada saat penelitian mengenai persepsi pemustaka
tentang pustakawan, kemudian data tersebut diklasifikasikan dan dipilih secara
sederhana.
2.
Data Display
(Penyajian data)
Pada tahap ini, peneliti mengembangkan
sebuah deskripsi informasi tersusun untuk menarik kesimpulan dan pengambilan
tindakan. Penyajian data yang lazim digunakan dalam penelitian ini adalah
bentuk teks naratif. Maksud dari teks naratif ialah peneliti mendeskripsikan
informasi yang telah diklasifikasikan sebelumnya mengenai persepsi pemustaka
tentang kinerja pustakawan yang kemudian dibentuk simpulan dan selanjutnya
simpulan tersebut disajikan dalam bentuk teks naratif.
3.
Conclusion/Verying
(Penarikan simpulan)
Peneliti berusaha menarik simpulan dan
melakukan verifikasi dengan mencari makna setiap gejala yang diperolehnya dari
lapangan, mencatat keteraturan dan konfigurasi yang mungkin ada, alur
kausalitas dari fenomena dan proporsi. Pada tahap ini, penulis menarik simpulan
dari data yang telah disimpulkan sebelumnya, kemudian mencocokkan catatan dan
pengamatan yang dilakukan penulis pada saat penelitian.
4.
Triangulasi
Triangulasi adalah teknik pemeriksaan
data untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data yang
telah diperoleh.
Terdapat tiga macam teknik triangulasi
antara lain:
a. Triangulasi
dengan sumber yaitu teknik pengecekan data yang dilakukan dengan cara mengecek
data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Dalam penelitian ini, agar
sesuai dengan tujuan penelitian mengenai persepsi pemustaka tentang kinerja
pustakawan, maka pengumpulan dan pengujian data yang telah diperoleh dilakukan
ke pemustaka sebagai objek penelitian yang terdiri dari pemustaka berstatus
pelajar, mahasiswa, karyawan maupun PNS. Data yang telah diperoleh
dideskripsikan, dikategorisasikan, mana pandangan yang sama, yang berbeda, dan
mana spesifik dari data tiga sumber data tersebut. Data yang telah dianalisis
tersebut akan menghasilkan suatu kesimpulan dan selanjutnya dimintakan
kesepakatan dari sumber data yang diperoleh.
b. Triangulasi
Teknik Triangulasi teknik ialah teknik pengecekan data yang dilakukan dengan
cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Dalam
penelitian ini, peneliti memperoleh data dengan wawancara, kemudian dicek
dengan observasi, dokumentasi.
c. Triangulasi
Waktu Triangulasi waktu merupakan teknik pengecekan data yang dilakukan dengan
cara melakukan pengecekan melalui wawancara, observasi, atau teknik lain dalam
waktu atau situasi yang berbeda. Dalam penelitian ini, pengumpulan data
dilakukan pada waktu pagi dan siang hari. Dengan begitu maka dapat diketahui
apakah nara sumber memberikan data yang sama atau tidak.
BAB IV
METODE PENELITIAN
4.1
RANCANGAN PENELITIAN
Rancangan
penelitian merupakan rencana menyeluruh dari penelitian mencakup hal-hal yang
akan dilakukan peneliti mulai dari membuat hipotesis dan implikasinya secara
operasional sampai pada analisa akhir data yang selanjutnya disimpulkan dan
diberikan saran. Suatu desain penelitian menyatakan, baik struktur masalah
penelitian maupun rencana penyelidikan yang akan dipakai untuk memperoleh bukti
empiris mengenai hubungan-hubungan dalam masalah. Studi ini menggunakan
penelitian penjelasan (explanatory research) yakni kausalitas menjelaskan suatu
hubungan antara variabel-variabel melalui pengujian hipotesis (Ghozali, 2004).
Jenis penelitian ini dipilih mengingat tujuan yang hendak dicapai mencakup
usaha-usaha untuk menjelaskan hubungan dan pengaruh yang terjadi antar
kuisioner sebagai alat pengumpul data primer
4.2
DEFINISI OPERASIONAL VARIABEL
Untuk
menghindari kesalahan dalam mengartikan variabel yang dianalisis berikut ini
dijelaskan definisi operasional dari masing-masing variabel
4.3
POPULASI DAN RESPONDEN PENELITIAN
Populasi
adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subyek/obyek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2004). Populasi juga
berarti kumpulan atau agregasi dari seluruh elemen atau individu-individu yang
merupakan sumber informasi dalam suatu riset (Sumarsono, 2005).
4.4
METODE PENGUMPULAN DATA DALAM SUATU
PENELITIAN
Pengumpulan
data perlu dilakukan secara berhatihati, sistematis dan cermat, sehingga data
yang dikumpulkan relevan dengan masalah penelitian yang akan dicari jawabannya
sebagai upaya menguji kebenaran hipotesis yang telah dirumuskan. Untuk itu
metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut: 1) Observasi, yaitu pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan
langsung terhadap responden penelitian. 2) Kuisioner, yaitu teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberikan sejumlah pertanyaan tertulis secara terstruktur
kepada responden penelitian berkaitan dengan tanggapannya terhadap berbagai
variabel yang diteliti dalam penelitian ini. 3) Wawancara, yaitu pengumpulan
data dengan cara melakukan tanya jawab secara mendalam kepada responden
penelitian untuk memperoleh data yang lebih akurat dan lengkap karena
menyangkut penjelasan lebih lanjut dari kuisioner yang telah dibagikan
tersebut.
4.5 PENGUKURAN VARIABEL DALAM PENGUKURAN DATA
Yang
telah terkumpul kemudian dilakukan skala pengukuran dan pemberian skor. Skala
pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah modifikasi skala Likert,
4.6 TRANSFORMASI DATA ORDINAL MENJADI DATA
INTERVAL
Untuk
mengubah data ordinal menjadi data interval digunakan Metode Suksesif Interval
(MSI). Apabila suatu pernyataan atau pertanyaan diajukan dengan menggunakan
skala Likert, maka akan diperoleh data ordinal, di mana tidak menunjukkan
perbandingan suatu jawaban secara nyata. Dengan data interval, perbandingan
antar jawaban yang sebenarnya akan terlihat sehingga selanjutnya dapat diolah
untuk memperoleh suatu nilai jawaban responden. Langkah-langkah di dalam
mengubah data ordinal menjadi data interval (Riduwan, 2007)
4.7
UJI VALIDASI DAN REALIBILITAS
Instrumen
Penelitian Dalam suatu penelitian data mempunyai kedudukan yang sangat penting.
Hal ini dikarenakan data merupakan penggambaran variabel yang diteliti dan 61
berfungsi sebagai alat pembuktian hipotesis. Valid atau tidaknya data sangat
menentukan bermutu atau tidaknya data tersebut. Hal ini tergantung instrumen
yang digunakan, yakni memenuhi asas validitas dan reliabilitas.
BAB V
METODE PENELITIAN
5.1 KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan dan saran berisi ringkasan dari
hasil dan pembahasan, penegasan mengenai kaitan hasil penelitian dengan masalah
dan tujuan penelitian, dan implikasi yang ditimbulkan oleh hasil penelitian.
Oleh karena itu, untuk merumuskan kesimpulan, perlu terlebih dahulu kembali
melihat ke belakang untuk kemudian melihat ke depan. Untuk merumuskan kesimpulan
dan saran, memulai dengan kalimat yang merujuk pada masalah dan tujuan utama
penelitian dan kemudian susun ringkasan hasil penelitian yang berkaitan dengan
masalah dan tujuan utama penelitian. Kemudian buat pernyataan untuk menunjukkan
bahwa telah mencapai hasil sebagaimana yang ingin dicapai melalui rumusan
tujuan penelitian. Untuk merumuskan saran, periksa kembali implikasi yang telah
dibahas pada bagian hasil dan pembahasan. Hindari menyajikan saran yang
seakan-akan jatuh dari langit tanpa pernah disinggung, apalagi dibahas,
sebelumnya.
Kesimpulan
dan saran dapat disajikan dengan cara berbeda-beda, tetapi dalam hal merumuskan
kesimpulan dan saran sebagai bagian dari penyusunan skripsi, perlu mematuhi
cara yang diatur melalui panduan. Cara yang lazim ditempuh pada penelitian
bidang ilmu-ilmu alam adalah menyajikan kesimpulan dan saran sebagai bagian
yang terpisah, masing-masing kemudian disajikan sebagai butir-butir berurutan.
Pada bisang ilmu-ilmu sosial dan humaniora, cara yang lazim dilakukan adalah
merumuskan kesimpulan dan saran sebagai satu kesatuan uraian yang terdiri atas
satu atau lebih alinea. Cara manapun yang digunakan, satu hal yang tidak boleh
dilupakan adalah bahwa kesimpulan dan saran merupakan jawaban terhadap tujuan
penelitian dan implikasi yang ditimbulkannya.
Sumber
:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar